为认真贯彻落实山西职业技术学院“五条工作主线”建设实施相关文件精神，全面推进规范管理“五条工作主线”的安排部署，以目标和问题为导向，以进一步深化学院综合改革为创新驱动，将教学科研工作全部工作内容集中到这条主线上来，从严治教，从严治学。推动工作做细、做实、做深、做精，促进学院快速跨越科学发展。全面扎实推进十三五期间信息中心工作有序、有效、安全实施，为实现“特色鲜明、全国一流”的高职院校目标助力，信息中心制定本细则。

一、组织机构

成立落实“五条工作主线”工作组

组长：杨建军

副组长：王金山 吴瑞强 张海彦

成员：信息中心全体工作人员

工作组负责“五条工作主线在信息中心日常工作中具体落实事宜，全体成员要根据自己的工作岗位性质，按照实施细则的要求扎扎实实的把工作落到实处。

二、落实“五条工作主线”细则

（一）建设学习型信息中心，引导和推进我院学习型学院建设的深入开展。

1、主要学习内容：思想政治理论、法律法规、网络信息安全知识学习、专业技术学习、科学文化知识、艺术人文素养知识。

2、制定和完善部门学习制度。制定年度学习计划，每次集中学习突出一个重点，集中一个主题并形成学习心得。不断增强建设学习型活动的吸引力和凝聚力。

3、坚持集中学习、分散学习、业余学习相结合，重在学习效果，强调学以致用，不求千篇一律；积极组织开展多种形式的学习活动，采取选读文件、业务主讲、自学笔记、观看录像、座谈讨论、心得交流、外出培训、参观考察等学习形式。

4、搭建“学习型单位”平台。充分利用信息化手段和工具，及时报道学习活动有关情况，及时上传各种理论学习资料、最新法律法规及政策文件、学习心得等学习内容，充分发挥网络信息学习资源的作用，建设营造良好气氛。

5、建好网络学习空间。在各校区教学楼、实训楼的公共空间，探索建立“学习岛”，通过学习空间建设，为广大师生提供必要的学习资源、便利条件和舒适的学习交流的环境。

6、充分发挥基层党支部的作用，使得学习活动扎实有效地往前推进。

（二）改进工作作风，明确职责，规范管理，增强服务意识

1、合理分工、明确职责，各岗位之间要以主人翁的精神状态积极作为，既要各司其职、各尽其能，又要密切配合、主动对接，相关情况主动通报、及时协商，确保完成各项工作任务。

2、建立健全部门各班子成员、各岗位工作职责，明确工作权限，切实做到按岗履责。各个岗位必须真正将责任放在心上、扛在肩上、落实到行动中，以钉钉子的精神做好本职工作。

3、倡导清洁绿色办公，建设节约型学院。每一位坐班人员要保证办公环境清洁整齐，个人仪表仪态大方得体。要充分利用信息、网络等自动化办公手段节约办公经费；对于外来交流、办事人员严格按照学院标准进行接待；加强办公用品领用管理，严格配置标准，实行最高使用年限，提高资源的利用率。

4、不断优化工作程序，简化办事流程。根据合法性、合理性、完整性、公约性以及简化易行的原则，指定和完善部门管理制度和办事规程，形成常规工作流程化，流程运行标准化，职权行使有依据，师生办事公开化，客观透明、清晰明了的工作机制。

5、按照“谁分管、谁传达、谁负责落实”的原则，贯彻落实好学院下发的各类文件，完成好各职能部门安排办理的事项。

6、严格执行上下班的考勤制度和请销假制度，严格按照《学院请销假管理规定》和《绩效工资分配实施方案》运用考勤结果。严格按照工作纪律“十不准”要求规范办公秩序。

7、敢于担当，做“讲奉献、有作为”的模范。每位干部要真抓实干、脚踏实地，反映自己的责任和良心，体现自己的作风和意志，检验自己的能力和魅力。

8、进一步发挥电子政务平台快捷、有效的信息传递平台作用，提高行政效能，属于自己职责范围内事务积极主动、快速处理、反馈，要在规定时限内完成，并保证完成的质量。

9、部门负责人不仅要对分管的工作负责，还要对本部门人员的廉洁自律负责，负责人要为政清廉、不以权谋私，自觉接受广大师生监督，民主管理、民主决策。

（三）加强教风建设，提高学院教学科研工作水平

1.由主任及班子成员密切配合，根据学院发展实际制定“十三五”师资队伍建设方案。统筹规划，优化队伍结构；注重业务能力的培养，加强机房管理人员业务培训；提高技术队伍整体水平。

2. 网络管理人员加强专业技术学习，提高服务质量，管理人员通过培训、学习、承担教学任务来提高业务水平及工作效率。在日常系统维护、网络设备维护和进行办公设备维修时做到及时、满意，接受全体部门的监督。

3. 机房管理人员及办公室人员做到不迟到不早退，保证教学正常使用，同时不断加强学习，独立完成机房的软件安装及简单维修。

4.加强学习，提高认识，加强对师德师风建设教育活动的组织和领导。

5.针对性解决当前社会反映强烈的师德师风问题。坚决杜绝管理人员对学生讥讽、歧视、侮辱或变相体罚等行为；杜绝向学生推销教辅资料及其它商品，或接受学生、家长财物行为；杜绝在教育科研工作中弄虚作假、抄袭、侵占他人劳动成果的不端行为；杜绝上课期间外出做私人事情。

6. 加强进信息中心工作人员师德师风建设。从爱岗敬业、无私奉献，依法执教、学术道德，热爱学生、教书育人，严谨治学、为人师表，团结协作、关心集体等方面提出符合学院实际的要求和标准，大力倡导和加强师德师风建设。认真抓好开展师德师风教育活动的学习和宣传。

7、改善学生信息化学习环境，现有公共机房设施落后，已无法满足信息化教学需求，加大公共机房建设力度，以满足教师、学生对信息化教学的基本要求。

8、有线、无线实现学院全覆盖，移动教学、学习设备已普及，为更好满足教师、学生的泛在的教学及学习需求，提供基础网络设施，提高学院教学科研工作水平

9、为防止在工作时间利用学院资源进行炒股、游戏等一切与教学无关事项，提供技术保障，加强校园网络安全。

10、配合各职能处室建设各软件应用平台，提高工作效率。

（四）落实学风细则

1、通过信息化手段协助加强、完善学生日常行为规范管理。从顶层推进信息化学生日常管理制度的实施。提高现有信息化平台在学生日常管理中的作用。

2、通过信息化手段为严肃考风考纪提供信息化保障。加强信息化考试保障和配套，加强信息化监控等措施。从顶层推进信息化教学、考试的实施，提高目前信息化平台真实使用情况；教室增加摄像头等监控设备，为考试信息化提供基础保障。

3、通过信息化手段为家校沟通提供信息化保障，协助构建信息化沟通平台。提高信息化平台在家校沟通的使用。目前定岗实习部分功能以及具备，但无人使用。

4、通过信息化手段协助师生自主学习，尽快搭建自主学习所需的必要信息化基础设施，如机房建设、Wi-Fi覆盖、自主学习平台、自主学习渠道等保障措施。加快老旧机房淘汰、更新、校园热点覆盖工作。提高现有校园网内部信息平台资源使用率和手机端“学习通”的使用率。

5、通过信息化手段协助发展就业指导新模式，为就业指导相关部门提供信息化配套手段，协助对接网络就业平台，利用现有网络平台发布就业信息提供基础信息化保障，为信息化就业指导工作提供新思路。

（五）安全文化实施细则

1、中心干部和职工要牢固树立安全意识，把安全工作作为头等大事来抓。认真学习和贯彻学院综合治理委员会文件精神，把安全工作落到实处，努力打造“平安校园”。

2、加强领导、提高认识，认真落实部门“一把手”责任制和“一岗双责”制度。建立健全信息报告制度。要确保信息畅通，所有信息要做到准确、及时、快捷、属实。各岗位工作人员是岗位安全目标责任的直接责任人，及时发现安全隐患，及时排除，要严格履行岗位安全目标责任制，认真落实安全责任清单。

3、坚决杜绝中心教职工发生因工作失职、操作不当、管理不善、造成伤害他人或自身的重大伤残事故和死亡事故。

4、进一步加强校园网络的监控和管理，密切注意网上动态，及时发现苗头性、预警性、敏感性信息，及时上报、删除，确保校园网络安全、健康、有序。

5、信息中心各校区网络中心机房设备与公共机房等设备，都是24小运行，每天安排有专人值班，每个设备都有记录，保障正常的教学、办公及科研工作。

6、建立隐患排查长效机制，特别是对中心使用多年的公共机房、西区网络中心、南区网络中心等重点部位和设施开展经常性的检查，做好检查记录。

7、各校区信息中心，要每月组织召开安全工作例会，学习传达学院综治工作会议精神及学院下发的安全专项整治工作文件精神，召开安全工作例会后形成本部门安全工作会议纪要。

8、做好信息中心职工的思想稳定工作。关注职工思想动态和生活困难，主动与职工谈心交流，了解职工思想状况，积极帮助职工解决工作、学习、生活等方面的困难，激活职工工作动力。

9、重视消防安全工作，建立健全消防安全管理工作制度，认真落实消防安全工作。定期检查和维护机房灭火器、应急灯等消防器材，确保消防器材处于良好状态，关键时候能用。消防安全教育工作能够做到“四懂四会”即懂得本部门火灾危险，懂防火措施，懂防火方法，懂火场逃离方法；会报警，会使用器材，会扑救初火，会火场逃离。

10、中心在本部门内组建一支综合治理应急队伍，发挥在治安防范、消防安全和应对各类突发事件等方面的就近优势，开展先期处置，组织师生自救互救、参与抢险救灾、人员转移安置、维护校园秩序、信息报送等工作。

三、配套制度

1、《数字化资源管理办法》

2、《计算机机房实训设备管理办法》

3、《网络安全管理制度》

4、《中心各级工作人员岗位职责》

5、《网络中心管理制度》

6、《网络舆情管理制度》

信息中心

2017.1